Gli studenti con le maggiori ambizioni per il futuro sono quelli che hanno i rendimenti scolastici più alti. La conferma della relazione tra predisposizione al pensiero positivo e apprendimento arriva da uno studio dell’Università del Nebraska. Gli psicologi hanno esaminato il percorso scolastico di centinaia di studenti liceali per concludere che è forte il nesso esistente tra il tempo svolto, ad esempio, in attività extra-scolastiche, come lo sport o il volontariato, e la capacità di proiettarsi verso posizioni sociali più elevate. Questi studenti, commentano gli autori sulla rivista Developmental Psychology, sono quelli che raggiungono i voti più alti. “Il periodo scolastico e la fiducia nelle proprie capacità - spiegano i ricercatori - hanno un’influenza determinante sul successo professionale, ma anche sulla sicurezza economica e personale futura”.

di C.C. (05/11/2010)